Comment accompagner la transformation alogirithmique de la profession de journaliste?
Exploration de l'utilisation de l'IA générative et de ses impacts sur les conditions de travail.
Projets en cours
Défis et bonnes pratiques pour la vérification des systèmes d’IA à usage général
Analyse des défis et des meilleures pratiques pour la vérification des systèmes d'IA à usage général afin d’aborder des enjeux sociotechniques émergents.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
IndustrIA : Comment soutenir l'intégration éthique et éclairée de l'IA dans l'industrie 4.0 ?
Évaluation des effets de la littératie numérique sur l'acceptabilité et la compréhension des enjeux éthiques de l'IA dans l'industrie 4.0 pour l'élaboration de recommandations de formations à l'IA.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
L’immortalité artificielle : perspectives éthiques, juridiques et artistiques
Exploration de la « survie artificielle » posthume grâce à l'IA dans l'art, examinant les implications sociétales et les avancées scientifiques.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment favoriser l'inclusion des jeunes Québécois dans les débats autour de l'IA?
Promouvoir l'utilisation éthique des technologies d'IA à travers une approche participative.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment impliquer la population dans la mise en oeuvre de solutions acceptables pour l'utilisation secondaire des données de santé?
Exploration dune solution numérique de transparence et de métaconsentement.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Quels sont les défis et les solutions pour mettre en œuvre les politiques d'IA dans le système de santé et les services sociaux du Québec ?
Analyse de la gouvernance de l'IA en santé au Québec et recommandations pour une intégration responsable.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment mettre l'IA au service de la diversité culturelle?
Favoriser la découvrabilité des oeuvres littéraires québécoises par les algorithmes de recommandation
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment favoriser l’innovation responsable et l'usage optimal de la santé numérique et de l’IA?
Soutenir le codéveloppement de stratégies novatrices à travers la création d'une communauté citoyenne virtuelle
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment mettre la gestion algorithmique au service d'une gouvernance innovante et responsable?
Étudier les interactions entre la gestion algorithmique, la gouvernance sectorielle et organisationnelle et la qualité du travail
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Gestion des données à l'ère de la santé numérique
Développer un modèle de gouvernance favorisant l’innovation responsable en santé numérique
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment guider les cliniciens et gestionnaires de santé dans leur choix d'applications fiables?
Adaptation de l’outil Innovation Responsable en Santé (IRS) aux spécificités du NumerIA
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment assurer la protection du droit à la vie privée des personnes engagées dans un processus judiciaire?
Proposer des solutions concrètes, innovantes et techniques aux enjeux soulevés par la dématérialisation des dossiers judiciaires sur le plan de la vie privée
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Quel rôle pour l'IA dans la finance durable?
Co-construction d'outils numériques en matière de responsabilité et transparence environnementale, sociale et de gouvernance des entreprises et des investissements
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment assurer un développement d'une IA inclusive, diversifiée et équitable au service des soins de santé?
Protéger et engager les populations vulnérables dans le développement des modèles prédictifs en soins de santé primaires
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment conscientiser le citoyen aux enjeux éthiques associés à l’usage des données massives en politique?
Une approche novatrice de capacitation fondée sur le jeu sérieux et l’apprentissage automatique
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment promouvoir l’innovation responsable dans le domaine de l’IA en éducation?
Étude exploratoire des enjeux éthiques effectifs lors de la conception de Technologies Éducatives Impliquant l'Intelligence Artificielle (TÉIIA)
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment enseigner, vulgariser et diffuser les enjeux éthiques des intelligences artificielles?
Le journalisme de solutions comme outil pédagogique pour comprendre l'IA
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment soutenir l’engagement, la persévérance et la réussite des étudiantes et des étudiants du postsecondaire?
Développement et l’implantation itérative de tableaux de bord intelligents destinés aux personnes étudiantes et enseignantes
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Quels modèles de gouvernance et éthique des algorithmes intégrés à des écosystèmes d'innovation?
Étude des facteurs d'acceptation et d'adoption sociétale dans le cadre du développement d'une plateforme de mobilité à la demande
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment accroître la pertinence de l'expérience étudiante et améliorer l'équité, la diversité et l'inclusion (EDI) en enseignement supérieur ?
Intégrer l'IA éthique, l'utilisation responsable des technologies numériques et l'EDI dans la conception d'expériences d'apprentissage par le biais de défis d'innovation.
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment le "droit à l'explication" contenu dans la législation relative à la prise de décision automatisée (PDA) affecte-t-il la pratique clinique ?
Analyser comment le droit à l'explication est ancré dans différentes juridictions et étudier comment il affecte l'obligation d'information des médecins utilisant la prise de décision automatisée dans le cadre clinique
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment faciliter la prise en compte des enjeux de genre dans la production de l’information?
Analyse des représentations médiatiques des femmes dans les médias québécois durant la pandémie de COVID-19
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment comprendre les facteurs culturels qui influencent les attitudes envers les nouvelles technologies?
Étude comparative de l'acceptabilité sociale des enjeux liés à l'IA et au numérique au Canada et au Japon
Chercheuse ou chercheur principal(e):
Comment pouvons-nous aider les organisations à naviguer dans la transformation numérique ?
Évaluation et acquisition de compétences numériques pour les dirigeants d'entreprise dans le secteur manufacturier