Projets

Ce projet propose d’examiner, en contexte réel, les implications sociétales de l’usage de l’intelligence artificielle dans une exposition immersive portant sur la maladie mentale.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet pilote examine comment une collaboration prolongée avec une intelligence artificielle générative (IAG) dotée d’une mémoire cognitive distribuée transforme l’expérience cognitive, affective et épistémique des travailleurs intellectuels.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet s’intéresse à la manière dont l’intelligence artificielle est utilisée, ou pourrait l’être, pour soutenir les délégations francophones des pays du Sud lors des négociations climatiques internationales, comme les Conférences des Parties (COP).

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet de recherche-création vise à réaliser la phase de préproduction d’un court métrage d’animation documentaire. À travers son dispositif narratif, le film mettra en lumière la manière dont les systèmes d’IA générative produisent des images qui ne sont pas neutres.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet vise à documenter les risques psychosociaux (RPS) associés à l’exposition à des outils de surveillance par IA chez le personnel soignant hospitalier, ainsi que leurs conséquences potentielles sur la santé mentale.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet s’intéresse à la pensée critique et à la litératie informationnelle et de l’IA des étudiant·es du postsecondaire dans des environnements numériques traversés par l’IA.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Le projet poursuit l’ambition de contribuer à la conception d’outils responsables qui tiennent compte à la fois des enjeux de la relation médecin-patient, de la tâche des médecins, des compétences en raisonnement clinique et des enjeux spécifiques à la formation médicale.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Ce projet consiste en la réalisation d’une recherche exploratoire, ainsi qu’en la création d’une œuvre collective visant à sensibiliser aux retombées de l’IA sur l’épanouissement des jeunes.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Comprendre les attentes, perceptions, expériences et obstacles des personnes aînées envers l'usage des agents conversationnels en santé.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Analyse des biais cognitifs et de leur rôle dans les perceptions erronées des impacts sociétaux de l'IA et du numérique.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Développement d'un modèle de politique interne adaptable pour aider les OBNL et PME à se conformer à la Loi 25 en matière d'IA.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Étude de l’utilisation de l'IA en milieu de travail et conception de solutions intégrant les enjeux éthiques et ÉDI.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Analyse des pratiques de gouvernance et de partage de données responsables dans les villes utilisant l'IA pour la durabilité.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Création d'un cadre éthique et inclusif pour le partage des données de santé

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Évaluation de l’intégration et l'acceptabilité d'un robot social d’assistance auprès des personnes aînées

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Exploration des moyens d'intégrer l'IA de manière éthique et responsable dans les processus d’inspection professionnelle.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Exploration de l'utilisation de l'IA générative et de ses impacts sur les conditions de travail.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Analyse de la gouvernance de l'IA en santé au Québec et recommandations pour une intégration responsable.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Évaluation des effets de la littératie numérique sur l'acceptabilité et la compréhension des enjeux éthiques de l'IA dans l'industrie 4.0 pour l'élaboration de recommandations de formations à l'IA.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Comment l’innovation collaborative et les outils numériques peuvent renforcer la création de valeur publique en favorisant la cocréation de services entre acteurs publics et privés.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Évaluation et acquisition de compétences numériques pour les dirigeants d'entreprise dans le secteur manufacturier

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Étude comparative de l'acceptabilité sociale des enjeux liés à l'IA et au numérique au Canada et au Japon

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Intégrer l'IA éthique, l'utilisation responsable des technologies numériques et l'EDI dans la conception d'expériences d'apprentissage par le biais de défis d'innovation.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Étude exploratoire des enjeux éthiques effectifs lors de la conception de Technologies Éducatives Impliquant l'Intelligence Artificielle (TÉIIA)

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Une approche novatrice de capacitation fondée sur le jeu sérieux et l’apprentissage automatique

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Co-construction d'outils numériques en matière de responsabilité et transparence environnementale, sociale et de gouvernance des entreprises et des investissements

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Développement et l’implantation itérative de tableaux de bord intelligents destinés aux personnes étudiantes et enseignantes

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Soutenir le codéveloppement de stratégies novatrices à travers la création d'une communauté citoyenne virtuelle

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Étudier les interactions entre la gestion algorithmique, la gouvernance sectorielle et organisationnelle et la qualité du travail

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Exploration de la « survie artificielle » posthume grâce à l'IA dans l'art, examinant les implications sociétales et les avancées scientifiques.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Promouvoir l'utilisation éthique des technologies d'IA à travers une approche participative.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Exploration dune solution numérique de transparence et de métaconsentement.

Chercheuse ou chercheur principal(e):

Analyse des défis et des meilleures pratiques pour la vérification des systèmes d'IA à usage général afin d’aborder des enjeux sociotechniques émergents.

Chercheuse ou chercheur principal(e):