Ce guide pratique vise à répondre aux questionnements des municipalités et à formuler des recommandations, d'une part, pour l'ensemble du personnel travaillant aux seins des municipalités et, d'autre part, pour les gestionnaires municipaux.
Ce guide a pour intention d’accompagner celles et ceux qui développent des technologies éducatives en vue d’une conception judicieuse et responsable d’outils et de ressources numériques.
Ce guide pratique, visuel et accessible vise à inspirer et à accompagner les milieux éducatifs vers une utilisation judicieuse et responsable des technologies éducatives afin de promouvoir des pratiques innovantes au service de l’apprentissage et de l’enseignement.
Ce guide dresse un état des lieux des défis liés à la mise en place d’une identité numérique gouvernementale à travers une revue de littérature et des études de cas de sept États. Il propose également des pistes d'actions pour les décideurs publics.
Une boîte à questions pour démystifier les concepts et les caractéristiques des systèmes d’intelligence artificielle et leurs enjeux éthiques et juridiques afin d’en stimuler les réflexions et les débats.
Ce guide vise à fournir un cadre aux acteurs du monde du travail qui conçoivent, mettent en œuvre et/ou font le suivi des systèmes de gestion algorithmique. Il a été pensé comme une boite à outils pour faciliter le dialogue et les processus de consultation et de négociation de la gestion algorithmique.
L’intelligence artificielle, comme beaucoup de technologies numériques, font face encore non pas à des situations de vide juridique, surtout pas, mais parfois à des doutes quant à la manière la plus efficace et la plus juste de les réguler.
Ce document propose un modèle d’évaluation des facteurs relatifs à la circulation des données et se veut un moyen pour un prestataire d’exposer au grand jour sa diligence et les efforts qu’il entend mener pour traiter les données de façon responsable.
