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Publications | Research report or scientific opinion

Enjeux de l’intelligence artificielle pour les milieux de la culture et des médias d’information au Québec

Ce document analyse l’intégration croissante de l’intelligence artificielle dans les secteurs culturels, créatifs et médiatiques, ainsi que ses impacts sur les pratiques de création, de production, de diffusion et d’information.

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Dialogues interdisciplinaires : IA service des villes - Coconstruire des transformations numériques responsables

Marie-Christine Therrien, Michel Angers, Geneviève Baril, Julie Boivin, Carl-Maria Mörch, Philippe Langlais, Chloé Sondervorst
Cette troisième édition de la série Dialogues interdisciplinaires sur les impacts sociétaux de l’IA portait sur l’utilisation et l’intégration des outils d’IA au sein des municipalités.

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Cartographie de l'IA au travail : présence, usages et enjeux

Xavier Parent-Rocheleau, Vincent Pasquier, Julie M.E. Garneau, Christophe De Broux, Jonathan Michaud
Ce rapport a pour objectif de présenter les résultats et les conclusions d’une étude menée auprès de personnes syndiquées. L'étude vise à cartographier la présence de l’IA dans les milieux de travail, à observer la façon dont elle transforme le travail et à rendre compte de la manière dont elle est déployée.
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État de la situation sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique - 2026

L'État de la situation 2026 présente un portait des connaissances actuelles sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique, structuré autour des 7 grandes thématiques de recherche de l'Obvia: santé, éducation, travail et emploi, éthique et gouvernance, droit, arts et médias, ainsi que transition socio-écologique.
Français

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Municipalités et défis climatiques : quelle place pour l’IA ?

Ce projet a pour objectif de sensibiliser et d’outiller les municipalités québécoises afin qu’elles puissent faire des choix éclairés quant à l’adoption de l’IA pour lutter contre les changements climatiques.

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Intelligence artificielle en milieu scolaire - Point de vue des parents d’élèves du Québec

Nathalie De Marcellis-Warin, Christophe Mondin
Ce résumé exécutif présente les principaux résultats d'une étude, commandée par le MEQ, visant à brosser un portrait des perceptions des parents d’élèves quant à l’utilisation des outils d’intelligence artificielle (IA) en milieu scolaire, afin d’évaluer leur niveau d’acceptabilité sociale face à cette technologie.
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Usages des outils d’IA par le personnel administratif de l’Université Laval - Résultats de l’enquête en ligne

Le document propose une étude visant à brosser le portrait de l’utilisation actuelle des outils d’IA par le personnel administratif de l'Université Laval. Il explore à la fois l’utilisation des outils institutionnels et les outils non institutionnels.
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Imaginer un dialogue citoyen sur l’IA dans les services publics: recommandations pour une gouvernance fondée sur la transparence et la confiance

Karine Gentelet, Raquel Peñalosa, Manon Aigoin, Marie-Chantale Dion, Janah Hajjsleiman
Ce rapport vise à déterminer les conditions de succès d’un dialogue citoyen sur le déploiement des technologies d’intelligence artificielle (IA) dans les services publics québécois.
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Government Consultation on National Priorities for Artificial Intelligence - Obvia’s Submission

As part of the public consultation (30-day national sprint) launched by the Government of Canada on national priorities for artificial intelligence (AI), Obvia has filed this submission outlining priorities for a responsible, inclusive, and sustainable governance of AI serving the common good.The submission focuses on ...
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A Human Centric Approach of Cybersecurity of Big Event: The Case of the Paris 2024 Olympic and Paralympic Games

Cette étude enrichit la réflexion sur la question de la cybersécurité des grands événements en s'intéressant au cas des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 202. Elle permet de documenter les pratiques de cybersécurité et de donner accès à une documentation scientifique en français à ce sujet.
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