Valéry Psyché

Coresponsable de l'axe Éducation et capacitation

Membre chercheuse régulière

• Professeure, Département d'éducation, Université TÉLUQ

Regroupements thématiques

• Éducation et capacitation
• Favoriser l'employabilité des personnes autistes - Transfert de processus humains et de technologies d'IA

Valéry Psyché est professeure régulière en technologie éducative à l’Université TÉLUQ. Elle est titulaire d’un doctorat en informatique cognitive et d’une maîtrise en sciences physiques de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), ainsi que d’une licence (équivalent du baccalauréat) en sciences physiques de l’Université Joseph-Fourier (Grenoble-Alpes, France). Elle est membre de l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA), de l’institut d’IA appliquée (I2A) et de l’institut des sciences cognitives (ISC). Elle est spécialisée en design pédagogique, ingénierie ontologique, systèmes tutoriels intelligents et plus généralement en IA en éducation. Elle est impliquée dans les communautés scientifiques de l’Artificial Intelligence in EDucation (AIED), des Intelligent Turoring Systems (ITS) et ICCE (International Conference on Computer in Education). Depuis le début de sa carrière, elle a participé à de nombreux projets de recherche nationaux et internationaux sur les sujets de  : l’ingénierie ontologique, l’ingénierie des connaissances, l’ingénierie pédagogique, les systèmes de tutorat intelligents et les systèmes auteurs, l’analyse de communautés de pratiques, le développement de compétences numérique, l’intégration de l’IA en éducation.