IA générative en enseignement supérieur : l’Obvia fédère une réflexion interordre pour mieux comprendre les usages et les enjeux
En partenariat avec l’Université Laval, la Chaire de leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur et le PIM, l’Obvia a entrepris une démarche pour identifier et analyser la réalité des pratiques des outils d’IAgen par les personnes étudiantes et enseignantes.