Dans une démarche visant à renforcer la littératie numérique et à stimuler l'implication du public dans les discussions sur l’intelligence artificielle (IA), l’Obvia propose un large éventail de ressources ayant pour objectifs de rendre l’IA plus accessible et compréhensible. Ces outils s'appuient sur une approche pédagogique qui invite à la réflexion critique et à la discussion.
Découvrez les Glossaires de l’Obvia
Commencez votre exploration avec notre Glossaire de base qui regroupe des termes pour faciliter la compréhension des ressources produites par notre communauté de recherche sur les enjeux de l'intelligence artificielle et du numérique.
Il propose une liste de définitions non exhaustive, visant à intéresser un large public qui souhaite approfondir ses connaissances sur les bases de l'IA et entamer son apprentissage.
Poursuivez ensuite avec notre Glossaire critique, développé au sein d'un groupe de collègues internationaux à la suite de rencontres de réflexions sur la diplomatie scientifique tenues à Genève.
Ce glossaire offre une analyse approfondie de termes souvent négligés dans l’écosystème de l’intelligence artificielle. Présenté avec une perspective engageante et tournée vers l'avenir, il propose des définitions, des exemples concrets et des questions ouvertes. L’objectif est d’inciter à la réflexion et de stimuler des échanges enrichissants dans un cadre pédagogique.
Cette première version du glossaire est en anglais. Il sera bientôt disponible en français et étant un projet évolutif, il sera aussi amené à évoluer chaque année avec l'apport de différents collègues et membres afin d'avoir un regard social et philosophique sur les développements technologiques.
Consulter le Glossaire critique
Ces deux outils évolutifs seront régulièrement mis à jour avec de nouvelles définitions, vous permettant ainsi d’éclairer des termes essentiels dans un domaine en constante évolution.
Vous enseignez au secondaire?
Développé par l'axe Éducation et Capacitation de l'Obvia en collaboration avec le RÉCIT, l'Abécédaire de l'IA est un outil indispensable pour appréhender les notions clés de l'intelligence artificielle. Organisé par ordre alphabétique, il propose des fiches claires et détaillées, chacune offrant une définition précise et un exemple concret pour faciliter la compréhension des concepts abordés. Ces fiches sont regroupées en trois catégories : concepts fondamentaux, éthique de l'IA et techniques de l'IA, permettant ainsi une exploration complète et structurée du domaine.
Ce document a été réalisé comme ressource complémentaire à « IA-tu pensé ? », une activité développée par Simon Duguay, le RÉCIT et l’Obvia pouvant être enseigné en 4e secondaire dans le cadre du programme Culture et citoyenneté québécoise (CCQ).
