Du 11 au 15 mai 2026, découvrez plus de 260 colloques qui feront rayonner la richesse et la diversité des sciences en français au cœur du plus grand rassemblement scientifique multidisciplinaire de la francophonie à l’Université du Québec à Trois‑Rivières et en ligne. Cette 93e édition de l’Acfas réunira de nombreux chercheurs et chercheuses de l’Obvia, qui participeront à une programmation variée de colloques, de formations et d’activités.
Découvrir la programmation complète
505 - Apprentissage et capacitation en contextes éducatifs et de formation: transformation des postures à l’ère de l’IA
Du lundi 11 au mardi 12 mai 2026
Avec Valéry Psyché, Ann-Louise Davidson, Didier Paquelin, Sandrine Prom Tep, Khaoula Boulaamane, Sonia Proust-Androwkha, Yassine El Bahlouli, Fanny Joussemet et Valentine Kropf
Ce colloque a pour objectif d’examiner de manière critique les transformations des systèmes éducatifs et de formation induites par la démocratisation de l’intelligence artificielle, en mobilisant la notion de capacitation pour comprendre comment ces technologies redéfinissent le pouvoir d’agir des apprenants, les rôles enseignants et les dispositifs pédagogiques. Il vise à dégager des pistes de réflexion et d’action, appuyées sur des perspectives interdisciplinaires et des retours d’expérience, afin d’éclairer les enjeux éthiques, pédagogiques et politiques liés à l’intégration de l’IA dans des contextes variés.
32 - Les nouveaux défis en matière de gestion des données de recherche numériques
Du lundi 11 au mardi 12 mai 2026
Avec Bruno Poellhuber
La recherche à l’ère numérique soulève des enjeux cruciaux. Comment assurer un stockage sécurisé et accessible, tout en préservant la souveraineté des données dans un contexte de dépendance technologique croissante? Quels choix faire entre les solutions propriétaires et « open source », et comment garantir leur pérennité et leur compatibilité avec les besoins de la communauté scientifique? Ce colloque vise à mieux comprendre les enjeux afin de pouvoir agir collectivement, en développant des pratiques responsables, durables et inclusives autour de la gestion des données numériques en recherche.
3 - Numérique responsable au Québec : gouvernance, sobriété et innovation partagée
Le mardi 12 mai 2026
Avec Martin Deron et Stéphane Roche
Le numérique au Québec se développe rapidement, mais il pose des défis environnementaux, sociaux et économiques. La dépendance aux infrastructures énergivores et aux plateformes étrangères limite la souveraineté numérique, tandis que la concentration du pouvoir technologique accentue les inégalités d’accès et fragilise certains secteurs. La croissance des centres de données et de l’intelligence artificielle intensifie également la pression sur les ressources matérielles et énergétiques. Enfin, l’absence de cadres communs de gouvernance et de mesure des impacts complique la mise en œuvre d’un numérique durable et inclusif.
Ce colloque vise à consolider la feuille de route intersectorielle 2025-2050 pour un numérique québécois responsable, en transformant les priorités identifiées en axes d’action concrets portés par des engagements partagés entre acteurs publics, privés, académiques et citoyens.
307 - Pratiques et innovations (inter)disciplinaires : recherches émergentes en communication
Le vendredi 15 mai 2026
Avec Dany Baillargeon
Pour éveiller l’intérêt des étudiant·es pour la communication scientifique et les inciter à s’engager dans des activités universitaires, les étudiant·es en communication de l’Université du Québec à Trois-Rivières mettent sur pied un colloque universitaire. Cet événement vise à offrir un espace de réflexion, d’échanges et de valorisation des travaux étudiants, et à leur permettre d’explorer le monde de la recherche avec les professeur·es et les spécialistes.
512 - Mutations de l’enseignement supérieur : opportunités, défis et enjeux
Le vendredi 15 mai 2026
Avec Didier Paquelin
Ce colloque vise à analyser et éclairer les transformations profondes de l’enseignement supérieur, marquées par la diversification des profils étudiants, la concurrence accrue entre institutions, l’essor du numérique et des outils d’intelligence artificielle, ainsi que par des enjeux croissants de santé mentale et de redéfinition de la réussite académique. Dans ce contexte complexe, il cherche à proposer des pistes concrètes et des réflexions issues de la recherche pour faire évoluer et renforcer la robustesse des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, afin de mieux répondre à la diversité des besoins et aux contraintes actuelles.
623 - Usages de l’intelligence artificielle générative au secondaire en éducation et en communication : potentiels, enjeux éthiques et défis pédagogiques
Le vendredi 15 mai 2026
Avec Hazar Haidar et Jonathan Durand Folco
Le colloque se déroulera en une journée divisée en deux parties. La première sera consacrée aux usages et impacts de l’IA dans le domaine de l’éducation, aux expériences concrètes d’intégration de l’IA en éducation; la seconde se focalise sur les effets de l’IA dans le secteur de la communication, ainsi qu’aux mesures d’un usage responsable et critique de ces technologies.
